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从家庭教育角度分析校园欺凌 ——以农村留守儿童为例
近年来,政府越来越关注农村地区的发展。政府在农村地区建立了很多学校。在很多地方,尤其是边远和艰苦地区,留守儿童在农村学校中占了绝大部分。农村留守儿童一直作为一个弱势群体而被大众熟知。农村留守儿童卷入校...
社会组织介入 教你向校园欺凌说“不”
近年来,中小学生欺凌和暴力事件屡在网络曝光,引发社会高度关注,为了更有效地预防此类事件的发生,南京市鼓楼区宝塔桥街道爱众家庭成长工作站6月23日启动了预防校园欺凌社会服务项目,该项目首批覆盖南京晓庄学院...
实务手册 | 如何应对校园欺凌: 社工篇
虽然欺凌行为是发生在个别学生之间的现象,但是要有效地预防和减少校园欺凌现象,就要从全校范围内建设一个健康的生态环境,给学生提供安全、有爱负责的学习氛围。学校社工可以从安全、教学、社交、环境、员工发展几...
“校园暴走”项目启动 号召社会反校园欺凌
随着近期不断发酵的“中关村二小”欺凌事件,校园欺凌不仅成为学生、家长、老师的关注点,更在社会层面引起了极大的回响。校园欺凌的成因、对受害者、欺凌者和旁观者的影响,以及应对的方法亟待在认知上和技巧上得到...