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家庭为本
社工经验谈:从家庭为本的视角跟进儿童拒学行为
儿童拒学情况有上升趋势,孩子拒学的原因往往是复杂的,与个体状态、家庭、学校、身处社会环境都有密切关系。但孩子拒学行为的持续,揭示的是家庭功能上出现阻滞,未能有效协助孩子解决问题。社工在个案实践中发现...
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