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四川泸州救助站“流浪孩子返校园”行动现成效
目前,曾经桀骜不驯,频频离家流浪的张某成了老师眼里的“乖学生”,不但认真学习,还多次主动参加义工活动,以回馈社会的实际行动证明自己的成长与改变。
告别流浪——七十九岁高龄孤老重获新生
案主在受助期间的健康问题、安全问题、学习问题、户籍核实问题以及后续安置问题均圆满解决,而社工与案主之间专业的信任关系的建立正是促成有效、高效服务的催化剂。案主对社工的信任,使得案主在社工面前无话不谈,...
助人自助—社会工作方法助轻生者重拾生活希望
为减轻受助人员精神上的压力和不安情绪,建立相互信任的关系,我站工作人员充分运用关注、倾听、同感等社会工作专业方法与周某沟通;引导周某通过回顾往日的点滴,重新构建生命的意义;适时归纳、小结,分析周某面临...
救助站通过社会工作专业方法实践“以人为本”
偶尔与人谈及流浪乞讨人员在救助站受到的优待,听者有的半信半疑,也有的嗤之以鼻。也许是“收容遣送站”给人们留下的负面印象太深刻,也许是救助站的宣传工作力度不够,直至今日,我们的工作依然常常被人误解。为什...