随着乡镇（街道）社工站建设工作不断深入，“一小一老”成为我们开展专业服务的重点人群。社工站在开展日常服务的过程中，既要充分发挥兜底保障作用，又要不断拓展专业服务普适性与可及性；驻站社工在设计服务方案时...
近期，成都市儿童社会工作实务实训基地在成都市民政局、成都市成华区民政局的指导下，成都市社会组织社区、社工人才服务中心的资金支持下，开展成都市儿童社会工作实务实训基地实训经验总结会，通过经验交流呈现实务...
儿童是人类的未来和希望，随着我国社会和经济的发展，儿童的成长发展状况得到了普遍改善，但仍然存在着一些缺乏充足照顾和支持的困境儿童，社会工作者根据困境儿童的问题与需求，成长和发展需要开展关爱困境儿童服...
微山社工以社工项目为服务手段，以儿童家园服务站为载体，实施党建引领、“五社联动”“两工同行”服务模式，积极整合街道、社区、学校、驻地单位、青少年培训机构等社会资源，通过各种项目活动有效地链接起来，充分...
近日，浙江省杭州市首个《儿童社会工作操作手册汇编》。《汇编》以践行专业社会工作理念、促进街道儿童社会工作领域专业能力提升、推动儿童社会工作全覆盖、加强各社会工作者之间专业交流为目的，总结提炼了南星街道...
2021年暑期，济南市槐荫区吴家堡街道社工站开展了“彩虹童年”社区夏令营，为社区儿童设计多项小组活动。通过这些服务，社工对“儿童观”有了全新的认知与体会。
实质上，如果儿童福利社工能够用一种积极的处置方式去介入个案的生活，其实已经成功了一半；而在个案过程中，非常建议在出现困惑的时候及时将案例置于团队中或给予督导讨论，需要团队的专业氛围和集体智慧，同时也需...
社工要灵活的运用社会工作的理论，并能把理论和实践相结合，从而在个案的跟进中能为服务对象提供更好的服务。社工要合理运用小组工作技巧，包括交流技巧、解决问题技巧、改变行为技巧。利用倾听、引导、反馈、总结、...
在对困境家庭展开精准救助服务中，成都市都江堰上善社会工作服务中心社工王美玲、陈超结识了小阳。说起两年前初见小阳的情形时，二人无不揪心。
近年来，城市困境儿童数量逐渐增加。困境儿童及家庭受困境影响，经历迷茫、求助、胶着等不同阶段，不仅存在物质需求，还有资源链接、家庭协调、心理援助、社会交往、社区参与、学习与就业等方面的需求。
全周期原来是指产品生产的整个过程，把这个概念用到社区治理，北京师范大学社会发展与公共政策学院副教授侯静首先想到的是：如何让流动儿童、留守儿童健康成长?如何避免由于今天的忽视造成20年后的问题?
本次传统文化教育项目在学生和家长间产生了较大的影响，许多家长在项目结束后纷纷询问还有没有其他的类似的活动，中心工作人员通过链接社区的资源计划为有需要的服务队象无偿、抵偿或者减少费用的方式提供其继续学习...
以农村留守儿童及困境儿童为代表的儿童问题，不仅关乎家庭和谐，也对全社会的长治久安产生深远影响。11月19日，北京师范大学中国公益研究院发布的《福祉改善——基层儿童福利与保护服务体系建设项目报告》（以下简称...
近日，“促进青海、安徽两省流动和留守儿童社会保护项目”在安徽省利辛县、青海省格尔木市的13个项目试点村，开展了暑期流动和留守儿童社会工作专业服务活动。
梁山县高度重视困境儿童保障和留守儿童关爱保护工作，近年来，通过发动社会力量介入服务困境和留守儿童，形成“政府主导、部门协作、社会参与、多方发力”的良好格局。
现代社会风险呼吁国家在儿童福利制度中的主导责任。纵观中西儿童福利发展历史，西方国家一直有较强的国家干预传统和全面的儿童福利理念，中国儿童福利制度安排最初聚焦于儿童生存权，且政府承担特殊儿童的有限照顾责...
6月26日至28日，民政部儿童福利司在遂川县举办罗霄山片区儿童督导员、儿童主任骨干集训班。民政部儿童福利司司长郭玉强，江西省民政厅党组成员、副厅长张福庆出席开班仪式并讲话。
福利机构集中供养是目前我国照顾孤残儿童应用比较广泛的一种模式，虽然这能使孤残儿童得到良好的生活照顾和早期教育，但这也有一些功能限制，因没有固定的照顾者，孤残儿童容易缺乏安全感和归属感。
“儿童、家庭与社会”第二届儿童社会工作与社会政策国际研讨会23、24日在华东理工大学举办，该会议由华东理工大学社会与公共管理学院、上海高校智库“社会工作与社会政策研究中心”、国际社工学院联合举办。
7月10日-11日，中国社会工作联合会一行前往英国关爱儿童组织总部参访并进行了座谈交流。
儿童是祖国的未来，为了推进新时代我国儿童社会工作事业的发展，探讨儿童社工的中国经验和理论创新，加强与国际儿童工作领域的交流，华东理工大学与中国社会工作教育协会共同决定于2018年5月29日、30日举办“促进友...
“一童一策”，精准关爱。20日上午，青岛市（莱西）“相伴成长”留守儿童社工关爱项目启动。项目将通过专业的社会工作方式，为莱西市院上镇的95名留守儿童提供常态化服务。这是青岛市首个农村留守儿童社工关爱项目。
10月11日下午，郑州市民政局在市老年公寓二楼会议室组织召开了儿童社会工作服务标准培训会，邀请河南师范大学副教授纪文晓老师进行讲解培训，基层妇联“儿童之家”的相关工作人员、各县（市、区）民政局社会工作科室...
8月29日，长安区举行“儿童友好家园”专业组织入驻仪式。这是石家庄市首次尝试通过政府购买服务的方式，引入专业组织力量入驻“儿童友好家园”。这一举措有望破解社区儿童保护难题，让众多家庭享受普惠性公共服务。
日前，一窗灯火·长湖苑社区综合服务中心邀请华夏爱婴志愿者，在长湖苑开展以“幸福的种子”为主题的亲子故事会第一节活动，教家长如何应对孩子上幼儿园时的哭泣情况。
日前，光明壹家亲社区服务中心金色朝阳项目组针对圳美、凤凰、新羌三个社区归侨小学生开展的“玩转暑期”夏令营正式结营，该项目共服务了归侨小学生1500余人次。
20日上午，在临沂市兰山区东苗庄社区，40余名青少年在6名专业社工的带领下进行了丰富有趣的学习课程。据了解，为解决社区青少年暑期无人看管的问题，帮助青少年过一个规律、充实、有意义的暑假生活，临沂市山青社工...
近日，重庆市政府印发《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的实施意见》（渝府发〔2016〕27号），明确提出要完善关爱服务体系，建立健全救助保护机制，从源头上逐步减少儿童留守现象，着力建立起“家庭尽责、政府主导...
隆惠清所在的社区是个典型的“城中村”，许多外来务工人员居住在这里，因此社区内的青少年群体结构十分复杂，青少年权益维护状况不容乐观。直到2014年，作为团中央“青少年权益工作创新”试点城市，团柳州市委以该社...
龙岗区康乐社区居住人口达4万多人，社区内有两所学校，非深户籍的学生居多。社工在服务中发现，这些流动儿童融入城市存在一些困难，康乐社区党群服务中心开展了流动儿童城市适应项目，多举措帮助流动儿童融入城市生...
社工常说“用生命影响生命”，在特教班这一点显得尤为重要却也难以实践。但是，社工愿意与特殊教育同行，陪伴孩子们成长。
近年来，上海市儿童福利院社工工作始终将推进成年孤儿个体成长、实现就业、走向社会作为重点工作之一。院社工部通过开展有针对性的个案管理、开设职业规划小组等专业工作方法，帮助成年孤儿认识自我、制定职业发展路...
英国虐待儿童事件频频发生，社会工作者被指责没能阻止儿童死亡。英国计划在全国招收高素质的大学毕业生从事儿童社会工作，该计划最初于2013年启动。
小树苗成长学堂是合肥市蜀山区民生社会工作服务社下设的西园街道社会工作服务中心开办的一项免费的公益性学习支持类服务！旨在通过为儿童提供课业辅导等学业支持、兴趣培养、成长交流、同伴小组等服务，促进儿童良好...
有人说，自闭症儿童是星星的孩子，他们仿佛来自外星，说着和我们不一样的语言，其实他们并没有什么不同，只是我们不懂他们的语言，不会发掘他们的优点和长处。世上每一个人都有不同的个性和特点，我们只需要尊重和接...
8日，湛江市赤坎区心港社会工作服务中心（简称心港社工）通过开展“妇女之家，晚点学堂”，搭建家长与孩子沟通的桥梁，改善父母的教育观念，引导家长学会用“多鼓励，少批评”的教育方法教育孩子。
培养孩子们的智力只占其中很小一部分，我想的更多的是如何去培养他们的情商，让他们知道如何去跟他人沟通交流，如何去适应新环境，融入集体生活，虽然写起来只是几句话，但做起来却任重而道远。
社会参与。福利院成年孤儿社会安置工作是一项系统工程，单靠民政部门一家肯定“孤掌难鸣”。为此，需要民政、财政、公安、卫生、人社、房管、残联、教育等部门通力合作、密切配合，以及社会组织、社会力量的大力支持...
近日，来自全国各地儿童福利院的工作人员在无锡举行社工专题培训。据了解，这次会议之所以选择无锡，正是由于无锡孤残儿童养育专业化探索走在了全国前列。会上，“无锡儿童福利院引入社工培养孤残儿童模式”引发了许...
为了使辖区青少年度过一个丰富多彩、寓教于乐、健康快乐的暑期生活，从暑期开始，吉林省延吉市建工街道长青社区组织辖区青少年开展了一系列形式多样的暑期活动，丰富青少年的暑期生活。
8月25日下午，槐荫区妇联组织阳光花园社区青少年儿童在槐荫区妇女儿童活动中心的DIY活动室开展了“爱心烘焙”活动。活动邀请了专业老师为孩子们讲解如何制作饼干、蛋糕。
拥有读写障碍的儿童对“同音字”的辨析往往更为困难,社工通过“同音字卡”训练,逐步提高他们辨识同音字的能力。
当前我国对儿童的关注度以及支持度越来越高，儿童社会工作专业化与职业化的推进已经进入了正常的发展轨道中，我们致力于以专业的视角、结合夏令营活动创新儿童社会工作的发展模式，进而为家庭处境不利儿童提供专业性...
性教育是一件难以启齿的事情。东莞市心田社会工作服务中心的社工通过走访发现，超8成家长在孩子遭性侵时选择不对外求助，其中有76%的家长是因为不知道该如何求助。
《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》指出:“现在和今后一二十年学校培养出来的学生,他们的思想道德和科学文化素质如何,直接关系到21世纪中国的面貌,关系到我国社会主义现代化建设战略目标能否实...
7月29日，在八一建军节来临之际，江苏省扬州市曲江街道 e邻社会工作事务所和锦帆社会工作服务中心联合举办了“家长训练营——暑期亲子拓展活动”，专业社工带领42名青少年和家长赴国防园参加了素质拓展及参观活动。
为了让“小候鸟”在飞来飞去时有个心理缓冲带，飞来深圳的，社工为他们准备了丰富的暑期活动；准“小候鸟”即将离开深圳时，深圳社工也为他们提供心灵慰藉，尽量降低“分离”所带来的伤害，让深圳成为“小候鸟”的爱...
近日，益乐社区走进辖区的莲花港幼儿园新城园区，通过社工自编自演的情景剧，以互动和游戏的形式，为小朋友们上了一堂生动活泼的安全教育课。
有这样一群新莞人孩子，他们跟父母一起在东莞生活，但由于父母忙于工作，他们被迫散养在这个城市的各个角落，存在较大的安全隐患。由东莞市乐民社区服务发展促进中心实施的“快乐成长南栅社区新莞人幼儿学堂”便是为...
2015年5月30日上午9:00-11:30，北斗星社工开展的“爱分享，爱陪伴”六一亲子出游活动在越秀公园镇海楼圆满结束。