“守护朝阳 助力成长”2022年暑期“三下乡”社会实践专项活动顺利开展

 由中国社会工作联合会主办，中国社会工作联合会青少年与学校社会工作委员会、首都高校青年社会实践理论发展研究中心承办，麦田教育基金会协办的“守护朝阳 助力成长”2022年暑期“三下乡”社会实践专项活动于2022年6月-9月顺利开展，得到全国各高校团委的高度重视及大学生们的积极参与。本次实践活动创新性地将青少年心理健康主题作为实践主要关注重点，主要聚焦未成年人保护和青少年健康成长，围绕偏远地区青少年理想信念价值观塑造、志愿者精神弘扬及冬奥精神（体育文化活动）、心理健康服务、安全教育普及、家校社青少年成长环境调研等五个维度组织大学生团队开展形式多样的社会实践活动，系统化开展青少年社会工作服务，全方位高质量助力青少年健康成长。

经前期精心筹备及实施设计，自6月正式面向全国高校发布后，本专项活动共计收到来自219所高校的858支实践团队申报书，通过“高校推荐初筛”以及评审专家组通过活动申报书结构、实践主题及内容设计、成果可行性、指导老师随团等多维度的综合评审筛选，最终共有100所高校团队入选“守护朝阳 助力成长”社会实践专项队伍，在暑期以各自专业与地方特色实际相结合的方式完成了精彩丰富的实践活动，并得到多家平台报道宣传，具有一定积极社会影响力。

“守护朝阳 助力成长”社会实践专项活动在青少年成长教育专家的系列培训课程指导下，经过统一培训的大学生志愿团队结合自身专业特色，返家乡、进乡村，开展围绕主题相关的各地各校特色实践，旨在通过一系列社会实践活动使大学生有机嵌入社会工作，培养群众感情、树立群众立场、形成群众观点；培养劳动习惯、树立劳动思想、形成劳动素养；让青年大学生了解社会，熟悉基层，热爱人民，服务大众，熟悉我国国情，树立报国壮志。

 

专家团从不同主题为大学生进行系列公益课程培训

入选团队实践出征前的专业行前培训

6月20日至7月1日，在当前疫情防控常态化形势下，为了给全国大学生实践团队提供更全面更专业的指导培训，以协助实践活动更加切实开展，专项组委会邀请并组织了十场线上系列专家讲座培训，围绕专项主题从多个维度指导大学生团队开展形式多样的社会实践活动，全方位高质量助力青少年健康成长。7月14日为百支入选团队进行详细专业的实践行前培训。无论是否入选实践团队，各高校学生都在系列培训中有得到了学习成长的收获，受到一致好评反馈。

7月开始，全国各地各高校团队按照实践申报书，在校团委及带队老师的指导带领下，陆续火热开展起丰富多彩的三下乡实践活动，足迹遍布祖国大江南北山村乡野，谱写了有价值有意义的青春乐章。

以下为部分实践团队剪影：

（东北林业大学实践团队）

（贵州大学实践团队）

（渤海大学实践团队）

（杭州师范大学实践团队）

（合肥学院实践团队）

（江西财经大学实践团队）

（武汉理工大学实践团队）

（武汉大学实践团队）

（云南大学滇池学院人文学院实践团队）

现今儿童青少年问题频频发生，在安全方面，据国家卫健委和公安部不完全统计，我国每年有5.7万人死于溺水，少年儿童溺水死亡人数占总数的56%。且交通事故、触电、拥挤踩踏…各类安全事故，都对儿童青少年的生命安全造成威胁。在心理健康方面，我国24.6%的青少年抑郁。儿童青少年面临的压力愈大，抑郁、焦虑等心理问题愈多。

“守护朝阳 助力成长”专项鼓励大学生通过线上、线下方式开展乡村儿童青少年安全、体育文化、心理健康教育等主题实践，深入乡村一线进行青少年成长环境现状调研，提高乡村的儿童青少年暑期各种安全意识，发挥社工介入乡村儿童青少年安全教育的独特优势，挖掘儿童潜能，促进其全面成长，缓解乡村儿童青少年的全面成长面临的相关问题。通过教学，演练，角色扮演、互动等多种介入形式，使他们学到的知识和能力运用到实际生活中，掌握相关能力。了解儿童心理健康现状，具体问题具体分析，引导青少年正视各种心理问题，提高儿童青少年对自我的认识，尤其关注乡村儿童在情绪管理、心理辅导、情感表达方面的需求，通过青春教育、心理生理辅导引导他们克服成长期青春期的综合症状，抵御不良思想侵蚀，提高自我认知能力。运用社会工作专业的理论与工作方法，引入高校优秀志愿者参与公益活动，减轻家庭对儿童假期作业辅导的压力，培育社区归属感，为儿童营造友好健康的成长环境，推动乡村青少年的健康发展。实践团队通过专业设计培训的问卷调研及访谈，形成不同地区的青少年成长环境报告，并由多维度的报告最终汇合整理，为编写发布具有全国指导意义的《青少年成长环境蓝皮书》做重要数据来源。

本次“守护朝阳 助力成长”专项实践影响主要分为乡村青少年、高校大学生、社会影响三方面：（1）对乡村儿童青少年而言，本次专项活动的实践团队成员经过统一专业的培训，从方法上遵循儿童的自然发展规律，从多方面来促进儿童完整人格的形成；陶冶乡村儿童的思想情感；将五育并举的方法与实践团队各自专业相结合，使儿童通过体验、合作、探究的方法，养成良好的感知世界的新方式，同时提高自身的生理、智慧、情感、社会、创造性等方面的成长；过思想引领、心理科普、素质拓展、安全教育、游戏陪伴等方式助力青少年儿童健康成长；通过音乐、美术、手工、体育等丰富的方式帮助孩子们开拓视野，促进全面发展，帮助多数家庭解决暑期“看护难”的问题，助力当地乡村教育振兴。（2）对高校大学生而言，通过实践引导青年学子关注乡村振兴，培养奉献社会的精神，同时增强大学生的社会责任感，在实践中磨练本领、增长才干，坚定信念听党话、跟党走，以实际行动迎接党的二十大的召开，提高青年学生的综合素质，积极投身社会实践，在实践中了解社会、认识国情、增长才干、奉献社会、锻炼毅力、培养品格。在实践中服务人民，了解社会，深入到基层中去，深入到群众中去，从而加深对社会的认识，增进同人群众的感情，提高解决实际问题的能力；将国家针对“关爱儿童”政策方针落实到底，为服务乡村振兴贡献青春力量。（3）对社会而言，响应国家对于青年学子投身社会实践的号召，在欠发达地区开展留守儿童青少年的帮扶公益服务，对当地少年儿童进行思想引领对点帮扶，助力当地乡村教育振兴，顺应国家关于乡村振兴发展的战略要求；推动教育帮扶，通过线下线上相结合的模式，建立长期帮扶关系，运用“互联网+教育”推动义务教育优质均衡发展和城乡教育发展一体化。

本次“守护朝阳 助力成长”专项活动积极响应团中央三下乡活动的安排，共遴选100支全国高校团队参与实践，因各地疫情等特殊原因，最终共有86支高校团队顺利圆满完成实践并提交精彩丰富的成果：活动照片、视频，实践总结报告，调研报告以及相关媒体报道等成果共计千件以上，本专项实践立意创新、活动主题实用有趣、培训及组织专业，参与队伍众多，实践成果丰硕，获得众多宣传报道及多方好评，为团中央三下乡活动增添了亮丽的一笔，也为助推“师生家校社”共育，推动青少年全面健康发展贡献出应有的影响与力量。

责任编辑：段冬蕾

文章来源：http://news.swchina.org/industrynews/2022/1123/42339.shtml