尚德：结合学校社工 新学期宣传活动心得体会

经过近两个月的暑假，很多中小学都迎来了开学的日子，新的学期又有很多新的学生步入了小学和中学，伴随着开学的时间，这一学期社工的宣传活动也拉开了帷幕，不同学校的社工宣传活动是有所差异的，小学可能更多的以游戏的方式为主，初中有的以社工的宣传讲座为主，我主要结合近期正在开展的的社工宣传活动进行下分享并谈下自己的心得体会。

我在的学校是深圳宝安的一所公立初中学校，这边的学校正式开学是在9月1日，刚开学那几天我一直忙于筹备开学典礼的一些事宜，等到开学典礼结束，才有时间进行下社工宣传的相关筹备工作，这边，就读的学生大多是十三四岁的孩子，标准的00后，去年刚到这所学校时我也进行了一次社工宣传活动，由于时间和精力的关系，去年只在四个初一的班级进行了试点，几乎每个班级都要占去一节课的时间，讲的内容大多是关于社工是什么，社工的工作内容和方法等，内容做了三四十张，但是效果不是很理想学生能够记住的内容很少，新学期的宣传活动，吸取了去年的一些经验和教训，我事先与学校方面进行了联系，确定利用班会自习课的时间走访班级进行社工宣传活动，相对于去年的每个班级宣传一节课，这次准备了两套方案，一个是完整版的包括社工的相关介绍，之前活动的回顾还有一些学校社团的简介，另一个是比较简洁的，更多的是从学生的兴趣出发，主题内容是学校社团的一些介绍，当然这些社团基本都是社工主导的，将原本几十页的课件压缩成十几页，团委书记建议我一节课能够进行七八个班级的宣传，这样每个班级大概五分钟左右的时间。

我定的课件内容主题主要还是学校社团的一个介绍，最后附有社工的联系方式和社团报名方式等，因为我想到的是很多初中的孩子结束了小学的时间进入初中，出于从儿童到青少年过度的阶段，他们对于一切都很好奇，希望参加到一些丰富多彩的活动中，我所在的学校属于相关的艺术团体较多的，音乐，美术，体育每个项目都有若干个学生队伍，因为不是社工负责的内容，所以重点介绍的还是学校义工队，广播站等这样的社团，在进行社团介绍前我先询问下学生是否有深圳义工或宝安义工，然后进行介绍，为了方便学生理解，更多的是以图片的形式来展示之前的活动照片来激发学生的兴趣和爱好，这样一下子调动起了大家的兴趣，在展示义工队的一些照片时初一的同学发现了自己的好多熟悉的面庞，气氛变得很活跃，一下子拉近了和他们之间的距离，最后在一节课的时间一共走了五个班级，虽然每个班级呆的时间不是很多，总体来看活动还是起到了预期的效果，在留给学生的提问时间，很多同学都表达了希望加入这些社团的期望。

这一节的宣传活动只是社工宣传的一小部分，以后还要专门抽出时间让学生通过参与和互动来更多的了解社工，这一节活动我最直观的感受就是第一社工宣传活动一定要结合学生的兴趣和爱好，只有从他们的角度出发，通过一些活动介绍能够进一步激发他们的兴趣，第二就是介绍的内容要符合00后的特点，要更多地与他们进行互动，这样才可以进一步调动他们的积极性，第三就是介绍的时候要突出重点，要让他们能够理解社工宣传的目的和意义，学校社工虽然呆在学校毕竟不是老师的角色，我们不能指责学生，只有能够换位思考，站在学生的角度来为他们设计开展一些活动才是真正能够满足学生需要的，更多的是一种同伴朋友的关系，一方面可以倾听他们的声音，另一方面我们可以根据自己的一些经验给予他们一些指导，就像他们的大哥哥大姐姐一样，我们的目的就是通过我们的一些活动来丰富充实他们的学校生活让他们愉快的度过中学时光，让他们能够快乐的学习快乐的成长，也是我们工作的目的和意义所在，在这所学校呆了一年了，和这些孩子们在一起的时光对于我来说也是比较快乐的，一方面让我感受到了自己久违的学校生活，有种重回中学时代的感觉，另一方面他们也带给我更多的阳光朝气，心态上的朝气和活力，期待下一步的宣传活动能够顺利。（作者：尚德社工孙祥腾）

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责任编辑：安旭

文章来源：http://practice.swchina.org/socialwork/school/2016/0909/27308.shtml