北京服务队：捐赠项目紧贴需求 做实做细服务师生

捐赠项目紧贴需求 做实做细服务师生

北京社工服务队入驻龙泉中学后，根据学校师生的情况拟定了“心书包”、“成长关爱箱”两个捐赠类服务项目。随着项目落地，北京社工服务队按照北京市民政局相关要求和学校师生实际情况，积极调整项目方案，把项目做实做细，切实保证捐赠的物资“用得上，用得好”。

（图注：服务队队员亲自装配“成长关爱箱”和“心书包”）

一是考虑全面，兼顾师生。在8.03地震中，学校教师财产也遭受了损失，此外还承担着赡养父母、抚养子女等诸多经济压力，而且以往面向学校的捐赠都是面向学生，并不包括老师。鉴于此，北京社工服务队在设计“成长关爱箱”“心书包”捐赠项目时，不仅仅只考虑学生，更重要的是照顾到了学校教师，特别制定了适合学校教师的“成长关爱箱”和“心书包”。二是紧贴需求，物资齐全。每个“成长关爱箱”均有棉被、褥子、被罩、床单、羽绒服、运动鞋和袜子各一件，切实帮助学生度过在板房学校的严冬。每个“心书包”包括书包、笔记本、笔袋、水杯、计算器、笔、尺子、圆规等文具，充分满足了学生日常学习需求。针对教师的“心书包”，特别准备了以教具、碳素笔、照明灯、备课本等物品为主的“教师包”，为教师补充必要的教学用品。三是工作细致，服务到人。在落实项目工作过程中，为了使每位师生所配发的物品尺码合适，做到即发即用，服务队与校方负责人积极沟通，认真统计学校师生的身高、鞋号等数据，按照生产厂家的折算表，折算成标准尺码，并根据班级顺序制成准确的统计表，交给生产厂家，收到厂家反馈后，又把其中的有疑问的数据与校方联络，进一步核实数据。经过在校方、生产厂家之间的反复沟通确认，保证了每一名师生都能在打开“成长关爱箱”的时候，第一时间穿到合身的衣服与鞋袜。

（图注：服务队与校方负责人积极沟通、核实师生统计表及衣服、鞋尺码）

通过这些捐赠项目，让龙泉中学的师生感受到社会的温暖，帮助学生克服现在板房学校的生活和学习困难条件，从而鼓励学生努力学习，让学生通过知识改变命运，用爱心成就未来，回报社会。

责任编辑：段冬蕾

文章来源：http://practice.swchina.org/manual/2014/1208/19430.shtml