朋辈教育如何撬动社会化教育齿轮

 

访谈嘉宾： 娱光前途创始人CEO 周娱光

主　　题： 朋辈教育如何撬动社会化教育齿轮

[主持人]主持人：各位网友大家好，欢迎您收看本期的新华访谈。我是主持人瑜佳。近几年在教育实践中出现了一个新的名词，叫做朋辈教育。这个概念是起源于国外，它主要是指具有相同背景，或者是由于某种原因，使得具有共同语言的人在一起分享信息、观念或者是行为技能，来实现教育目标的教育方法。主要是提倡同辈人之间相互沟通，来实现榜样带动式学习。那么朋辈教育如何突破传统的教育理念，来解决独生子女的教育问题呢？围绕这一话题，我们今天就有请到北京娱光幸福文化传媒有限公司，娱光前途创始人CEO 周娱光先生和我们共同来进行探讨。周总你好。 [ 2014-01-28 14:50:00 ]

[周娱光]周娱光：主持人你好。新华网的网友你们好。 [ 2014-01-28 14:50:00 ]

[主持人]主持人：欢迎您来做客我们节目。我们今天就针对孩子的家庭教育问题来进行一系列的探讨。计划生育国策自从制定以来，一家一个孩子非常普遍，不足为奇，但是由此而带来的家庭教育问题却尤为明显，您在教育行业从事了这么多年，据您观察，独生子女的家庭教育问题，现在是一个怎样的状况呢？ [ 2014-01-28 14:50:00 ]

[周娱光]周娱光：从我们国家实行计划生育政策三十多年来，很多家庭都只有一个孩子，他们从小在优越环境中长大，然后父母爷爷奶奶都是特别疼爱，甚至过分的溺爱，所以说在他们的成长过程当中，也出现了很多问题。比如说他们缺乏这种独立思想，独立自主的能力比较缺乏。然后他们责任心比较缺失，还怕吃苦，承受挫折能力比较差，比如说他们爱攀比，比如说依赖思想特别严重，这里边我想着重强调精神孤独。因为现在一个家庭只有一个孩子，所以说他缺少哥哥姐姐式的这种亲情，缺乏哥哥姐姐式的榜样教育去引导。所以说我们的孩子在成长过程当中，思想出现很多问题，这样的话，接触的对象是比较单一的。 [ 2014-01-28 14:50:00 ]

[主持人]主持人：所以说他存在了这种问题，这个我想想不仅仅是独生子女出现的问题，可能其他的孩子也会出现同样的问题，只不过独生子女可能会更为明显一点。那现在他们很多的时间是放在学校，和老师同学接触的时间比较长，除了在学校之外，就是在家里，和家长的接触时间又比较长，那这样就产生一个熟人之间的环境了，您觉得在这样的熟人环境的情况下，他们会有什么样的影响呢？ [ 2014-01-28 14:50:00 ]

[周娱光]周娱光：对，我们说到这个家庭的环境，学校的环境，这个班级的环境，其实都是一个熟人社会，我们在家庭这个环境里面，可以滋生这个孩子比如说这种溺爱，娇惯，在学校里面，你看有的孩子他比较内向，比较腼腆，交际能力比较差，在熟人这个环境里面，你会发现很多孩子他们之间盲目的攀比，面子思想比较严重，所以说在这个熟人的环境下很多孩子他是不太愿意把他内心深处一些弱点一些缺点，一些不足暴露出来，暴露给熟人社会，在这个熟人环境里暴露出来。这些问题如果说长时间得不到解决，那么可能最后就会形成很大的一个障碍，甚至会出现人格的缺失，所以说这个时候，他就缺少一个哥哥姐姐式的这样的一个朋友，他就缺乏一个可值得信赖的可倾诉的对象，和学习上可追赶的这种目标。 [ 2014-01-28 14:50:00 ]

[主持人]主持人：他在这种闭塞的环境下，会造成一个什么样的恶劣的影响呢？我们会如何去解决这个问题？ [ 2014-01-28 14:50:00 ]

[周娱光]周娱光：我觉得孩子他在学校这个封闭环境下长大，他社会参与的比较少，社会实践参与的比较少。他的视野不够宽阔，他的思维也受到一定的局限，所以他对这个社会的发展趋势，对这个社会需要什么样的人才，其实他是不知道的，所以说你看孩子在面临做选择的时候，你会感觉到，他们会感到非常得无助，会感到非常迷茫。所以说举一个例子吧，你比如说孩子在选大学，考什么样的大学，选什么样的专业？也就是说你现在如果你去一个中学，你问一些孩子，大部分孩子他说，你问他要考什么样的大学？他说不知道。他们没有一个很清晰的目标，那么包括像我们80后，我们十年寒窗，我们辛辛苦苦上了一个大学，结果我们读的专业也不是我们自己喜欢的，所以说包括很多孩子，他高中毕业以后，就直接出国留学了，那么这一块，包括对这个国家的历史的了解，对这个学校文化的了解，包括你考雅思，包括你考SIP等等这些很多东西，都需要一些相关领域的一些专家，还有我们学习导师来给他们做这种专业咨询和指导。 [ 2014-01-28 14:50:00 ]

[主持人]主持人：需要有人在身边来指导吗？ [ 2014-01-28 14:50:00 ]

[周娱光]周娱光：对。 [ 2014-01-28 14:50:00 ]

[主持人]主持人：就像独生子女他可能没有哥哥姐姐，所以说他的目标不够清晰，没有做参考物的东西，因而他比较迷茫，所以说需要我们榜样式的教育？ [ 2014-01-28 14:50:00 ]

[周娱光]周娱光：对。 [ 2014-01-28 14:50:00 ]

 

[主持人]主持人：小孩子在学习过程中他会需要榜样的引导，这种引导会使孩子心中寻找一定的方向，这种方向其实也就是我们常说的理想，您认为榜样的力量，孩子的理想对他的学习成长是否重要？ [ 2014-01-28 14:50:00 ]

[周娱光]周娱光：我觉得谈到孩子的理想，我觉得当然越早越小树立越好，这个理想当然目标是越大越好，我们说在孩子实现自己理想这个时候，他需要一个学习榜样，他需要一个标杆，这个理想究竟是什么，目标是什么，定的是一个什么样的目标，实际上缺少这么一个学习标杆，我们的学习导师，他也会启发孩子对自己的人生，对自己的目标，对自己的理想去做一些设计，去做一些设计。他把他这些主动的想法和设计就转化成他一种内在的驱动力，以后你会发现他做什么事情他都是主动积极的。我们说理想的实现需要坚持，孩子你看他从学前教育，然后到高中，再到大学，整个过程中，你会发现他是非常孤独的。其实这个时候他是需要这样的一个哥哥姐姐这样的一个朋友去陪伴他，也叫学习伴侣。就是说这个时候，孩子他就需要一个大他三五岁的这样的一个哥哥姐姐式的榜样，这样的一个朋友，也是在未来三到五年的可追赶这样一个目标。然后我们说其实现在大部分的孩子他们的智商都差不多，也就是说具有相同的能力，他们做出相同程度的努力，为什么有的人成功了，有的人失败了？当然人们往往把这个归结于命运，运气，其实我觉得最关键的是在于这个孩子他理想的大小，它的高度，它的深度，它的热度差异而造成的，所以说我们孩子为什么是越早树立越好，越大越好。所以说我们人之所以有理想，在你不知道珠穆朗玛峰的时候，你的下一个目标不是去攀登珠穆朗玛峰。 [ 2014-01-28 14:50:00 ]

[主持人]主持人：但是我有一个疑问，像刚才你说的理想，但是作为我们从小学升初中，从初中到高中，再到考大学这个阶段当中，我们的思想形成的时候，还不够成熟，可以说我们没有一个规定性的目标，我没有那么成熟的思想去考虑自己的理想是什么，这可能是源于我们年龄的问题，年龄阶段的问题。那您觉得这个榜样式作用，它可能是起到一定的重要性，你怎么看待我们作为应试教育当中，如何来提高我们的综合素质呢？ [ 2014-01-28 14:50:00 ]

[周娱光]周娱光：对，刚才主持人提到孩子的社会能力教育，怎么提高他的综合能力，我觉得学校它主要是以知识技能传授为主。我们说一个现代化的教育体系，它包括价值教育，包括能力教育，包括素质教育，其实我们围绕这个价值教育，我们又延伸出了一个三生教育，就是生命、生活、生存。我们会有一些体验式的教育产品，让孩子去热爱大自然，热爱生命，热爱生活，热爱学习，我们会让他们在一些特定的环境下面去解决自己的生存问题。包括发展的问题，包括去创造未来的这个幸福，这个家庭幸福，他这种创造能力的培养，第二点我想谈一下这个孩子的能力教育，这个能力包括思维能力，包括创新的能力，包括学习的能力，也包括责任的能力，也包括领导力，也包括这个孩子社会沟通能力、口才表达能力这个团队合作能力等等，我想说一下这个思维能力，因为可能现在家庭很多的家庭和学校父母都在孩子方面都有培养，但是可能他们不太关注这个思维锻炼，这个思维方式是至关重要的。一个人的成功，跟三要素相关，一个是思维方式，一个是他的热情，一个是能力，其实我们说要让孩子有，通过我们的学习导师去引导孩子，让他们有一种正确的思维方式，正确的思维方式，什么是正确的，必须是符合宇宙规律的，大自然规律的，人类社会规律的，只有我们树立了正确的思维方式，我们才能够做对事，做对人，刚才谈到了这个责任，然后我想再谈一下这个责任能力这一块，因为现在孩子责任心是比较缺失的，这个时候他就需要一个学习导师，需要一个学习榜样潜移默化地去影响他。也就是说你先要对自己负责，你才能够对家庭负责，你才能够对社会负责，我们要培养孩子这种责任心和爱心。然后这里面我再强调一个学习的能力，可能很多孩子都认为，我们这个学习的目的是为了学习知识，当然我有我的看法，我觉得可能学习最终目的是通过学习知识来提升自己的学习能力，这个可能是我的一些看法，包括我们现在独生子女的孩子，他们之间相互的合作和理解，我觉得是比较难的，而且未来是比较重要的。所以说我们针对孩子这些问题，我们希望能够跟家长跟老师，跟我们的专家，跟我们的学习导师，跟我们的学生，我们五位一体来会商，给孩子提供一整套社会能力解决方案，我们希望能够健全孩子的人格，能够在孩子的这种德育的培养，这种品德的培养，能够作出我们的一些努力吧。 [ 2014-01-28 14:50:00 ]

[主持人]主持人：周总刚才也说到，我们一定要有一个正确的思维，但是我看现在可能孩子在学校当中，他并没有建立这样一个所谓的正确的思维，包括我们的家长，包括我们学校里的老师，他也只是觉得要努力地学习文化知识，但是并没有考虑他综合素质的培养？ [ 2014-01-28 14:50:00 ]

[周娱光]周娱光：对，德国有一个教育学家斯普朗格曾经说过，教育的最终目的不是全是给孩子已有的东西，而是将他们内心的这种创作力量诱导出来，将他们生命感、价值感唤醒。我觉得这个孩子他从小要养成良好的一些行为习惯。因为这个习惯一旦你坚持下来，就可以形成一个人的人格，性格，性格对人的影响是比较大的。 [ 2014-01-28 14:50:00 ]

[主持人]主持人：但是由于现在很多的家长和老师更加注重自己孩子的一个学习成绩？ [ 2014-01-28 14:50:00 ]

[周娱光]周娱光：对。 [ 2014-01-28 14:50:00 ]

 

[主持人]主持人：更加注重我们的期末成绩到底多少分？但是他并没有考虑，我们在成长过程当中有哪些素质教育？那就您来看，如何在提高我们学习成绩的同时，还要注重我们综合素质的培养呢？ [ 2014-01-28 14:50:00 ]

[周娱光]周娱光：当然说到这个孩子的学习成绩，可能是家长和老师，也是社会比较热议的一个话题。就是说我们这个孩子学习成绩，可能是跟多方面因素相关的，但是我觉得可能我总结可能是跟五个要素，第一个是学习的基础，学习的能力，学习的习惯，学习的方法跟目标，所以说现在很多孩子他上学，他不知道他要考什么样的大学，他觉得这个是父母让他学，老师让他学，所以说这个他是很被动的，所以说根据学习五大要素我们觉得可以把孩子大致地分为五大类，有的孩子你发现他学习成绩特别好，但是你会发现他志向不大，这个时候其实他是需要这样一个学习导师，这样一个学习榜样去引导他，就向让他去敢想，敢于突破，去冲刺清华北大，去冲刺世界的名校，我觉得他是可以做到的。还有一种，我们说有些学生，你会发现孩子特别努力，特别刻苦，但是你会发现他学习成绩上不去。这种孩子呢，其实可能他是在学习知识过分的这种机械化重复化，可能他的那种触类旁通，总的能力是比较差的，所以如果说这个时候要是有一个特别有经验的，这样一个学习帮助，这样一个学习导师去给他一点拨，一点拨可能他真的就悻然大悟，真的可能他的学习成绩，真的就会有一个质的飞跃。我们说还有一类孩子，可能他比较聪明，但是你会发现他大部分的时间和精力和兴趣没有放在学习上。这个时候，我们需要转变他的学习观念，这时候，其实他缺这么一个学习导师，潜移默化地去引导他，就是让他明白这个学习是他自己的事情，让他明白，他现在学习能够得到什么，这个学习他未来能够得到什么，就让他觉得学习知识是为了实现他将来的理想，当然第三点，我想谈一下关于学习成绩的提高。关于学习成绩提高这一块，因为现在很多的家长，他把孩子送到各种各样的补习班，培训班，其实我们说这个培训班，培训机构它只能说短时间能够给孩子长分数，但是它从根上解决不了问题。我们孩子首先要想学，要学，对学习要非常喜欢学。接下来是怎么学的问题，我们说每个孩子他基础是不一样的，这个时候，他实际上需要这样一个学习导师来作为借鉴，我们的学习导师也会根据孩子的实际情况，来找到适合他的这样一套学习方法，学习系统。这个时候，我们希望跟老师跟家长跟孩子跟我们的专家，跟朋辈导师学习老师一起，五位一体来会商，来帮孩子提供一整套学习解决方案，可能伴随他三到五年学习成长的。 [ 2014-01-28 14:50:00 ]

[主持人]主持人：可能对于孩子来说，他的这个观念没法儿及时地去纠正，还是由于没有一个标杆性的东西，标杆性的人物，比如说像朋辈教育，刚才我们也在一开场的时候，就介绍了什么是朋辈教育。对于这个当下热议的这个词，你有什么样的看法呢？ [ 2014-01-28 14:50:00 ]

[周娱光]周娱光：我觉得我们娱光前途提出了朋辈教育的理念，我们朋辈教育撬动社会化教育的齿轮，我们为什么要提出朋辈教育，其实我觉得主要是因为根据现在社会现状，比如说家长，这个家庭的教育跟不上，学校的教育顾不上，为什么这么说呢？因为我们说这个家长，他一谈到这个孩子的学习，他真的就很头疼。他可以让孩子上最好的中学，上最好的高中，但是你说提高孩子学习成绩，他是比较头疼的事情，所以说这个家长跟不上。学校我们说一个班主任他要负责一个班有五六十个学生，五十个学生，他不可能每个学生都照顾到，这就是学校教育的一些现状吧。我们朋辈教育其实也是一种哥哥姐姐榜样式的教育，因为它这种哥哥姐姐榜样的缺失嘛，朋辈教育也是一种同伴教育，我们说这个孩子，在这个熟人的环境里面，他很多问题得不到解决，所以这个时候，他需要这样的一个学习导师。其实我们的朋辈教育也是一种例子教育，也是一种榜样教育，对我们朋辈教育的特点，我说一下。比较个性化，比较体验式的，传帮带式的，专业化，全程式的。我给大家解释一下。个性化，我们说现在很多孩子出生就很有天赋，就很聪明，我们说可能是未来的大师。但是这个我们国家现行的教育体制可能没有顾及到或者是给他们设计这类的特殊教育模式，所以我们需要专业的机构或者是专业人去关注他们，让他们脱颖而出。给他们这种定制化的特殊教育模式。我想说一下里边传帮带式的教育，为什么，因为我们说现在很多考进清华北大的那些状元，考进哈佛大学，剑桥大学，牛津大学的学生，他们真的不只是学习成绩好，真的他们各个方面都非常优秀，他们的综合能力超强，所以这个时候，他们有这么多的经验，真的他要是能给他们弟弟妹妹去传授，我觉得那真的是社会的一个无形财富。然后我最后再说一下这个全程式的教育，因为我们提到这个线下，这个社会有很多这种类似的情况，我们把一群孩子放在一个陌生的环境，然后由一个陌生的导师，在这五天，你想想在这短短的五天，或者是七天时间内，你说让孩子学到什么东西，对吧，这恐怕是一个值得商榷的问题，孩子回到这样的一个熟悉的学校以后，熟悉环境以后，可能一段时间他就忘了，所以我们希望提出一个理念，全程式的教育，就帮孩子打造三到五年这种学习成长的解决方案。这可能是我们朋辈教育提出的一个背景吧。 [ 2014-01-28 14:50:00 ]

[主持人]主持人：这个个性化我觉得倒是还是非常重要的。因为每一个孩子都是不尽相同的，他有他自己的特点，有自己的个性，并且需要我们去发掘他身上当中的一些个性来培养他的兴趣爱好，不是每个人都是一概而论的，所以这个个性化对于我们来说，非常重要，尤其是家长，也应该非常注重孩子的个性化的培养，再一个是全程式的，像刚才您提到的，可能三天五天并没有解决一些问题，他可能再回到熟悉的环境当中，又忘记了去重新地感受生活当中的一些变化。这个需要我们三到五年当中去给他规定一个很好的规划，这样才能让孩子更好地成长和发展。您是从2012年12月份至今，也是创建了北京娱光前途教育有限公司和北京娱光幸福文化传媒有限公司，从创立之初到现在，你致力于为社会教育都做出了哪些贡献呢？ [ 2014-01-28 14:50:00 ]

[周娱光]周娱光：我们娱光前途就是搭建一个平台，给全国的中小学生和二十多个国家的中小学生，与全世界最好的前五十个大学，我们想搭建一个平台，这个孩子在这个平台上，他们可以找到他们的学习导师，他们的学习帮助，然后在我们这个平台上，孩子他在这个学习上或者是生活上，心理上出现一些问题，他可以告诉我们这个朋辈导师，朋辈导师，而我们的朋辈导师也会以比较专业化的视角去发现孩子的问题，其实孩子很多问题，他自己他都不知道，所以说他需要有人给他专业化的指导，去发现他们，所以说最后，我们希望最后能够跟家长能够跟老师，能够跟我们的专家，跟我们的朋辈导师，能够五位一体来会商，给孩子提供一整套的学习解决方案，能够伴随他们三到五年这种学习成长，所以这个家长，家长在一个阶段内，他是能够看到孩子明显进步的。就是可能三个月半年，他就感觉到他的孩子在某一方面的能力突然增强了，可能半年发现他孩子学习成绩上去了，就是说我们这个一定要让家长看到这个实际效果。其实在我们这样一个平台上，其实可以免费地提供很多这种专业化的咨询和指导，比如说有的孩子他要上大学，上什么样的大学，选专业，比如说他出国留学，出国留学的话，这里边真的，我们说要是有一个留学的哈佛剑桥、牛津这样的一个学习导师手把手地来带他，其实他会少走很多弯路的，包括他对这个国家的了解，对历史的了解，对这个社会文化的了解，比如说他高二开始考雅思，还是他高考开始考，其实这些东西他都需要有一个学习导师来指导他。我觉得他会少走很多的弯路。我觉得我们娱光前途线下主要是以这种个性化的体验式的教育产品为主，我们主要会在一些特定的环境，锻炼孩子某一方面特定的能力，我们说线上是给孩子提供那种教育化的这种社会能力全套的解决方案，我们线下就会配合一些线下的体验式的一些活动，一些产品，怎么去提高他们的这种能力，提高他们这种综合能力，当然我们主要是以国内的夏冬令营为主，我们去年，2013年，我们做了一个清华北大的夏令营，全国差不多招了大概5000多个学生参加，而且这些学生都收获满满的。而且他们的评价都是非常高的，所以说也给了我们一个信心，我们希望今年能够有更多的孩子能够加入到我们这个清华北大夏令营里面来，我希望他们能够得到他们意想不到的收获，其实我们真的很希望能够跟家长跟学校，我们一起能够提高孩子，在孩子能力培养这方面提高孩子综合能力，健全他们的人格培养，健全他们的人格，在他们的道德品质这方面，我们希望能够做一些我们能做的事情吧。 [ 2014-01-28 14:50:00 ]

 

[主持人]主持人：可能孩子在年龄的增长过程当中，也会慢慢地来健全。但是你说要是让一个十六岁，或者十七八岁左右的孩子去面临一个人生的选择，这对于他们来说，真的是比较迷茫的，这同时真的需要一位导师来对他们进行一系列的规划。很多人在迷茫的时候，可能会借助互联网，他可能想在网上查查，我以后会是什么样子的？我以后的路途是怎么选择的，他可能会在互联网上进行查询，由此可见互联网现在也已经是我们当下非常热门的一个话题，尤其是互联网和教育行业结合在一起，是一个非常热门的话题。 [ 2014-01-28 14:50:00 ]

[周娱光]周娱光：对，刚才主持人提到这个互联网教育，确实是比较热的，因为我们说互联网时代来了，我们说这个移动互联网，这个时机时代，包括我们未来的物联网来了。互联网的出现将会影响人类生活的方方面面，也包括会渗透的这个教育领域，所以说我们认为互联网的出现就打破了人们以前传统观念的时间空间那种地域限制，所以说以前你说我们要找一个哈佛大学，剑桥、牛津，像清华北大这样名校的学生来作为他的学习导师，而且这个成本是非常高的。现在我们有了互联网，其实互联网平台这个成本可以降得非常低，甚至是可以非常低。所以我们说这个互联网它打破了和弥补了传统教育方式在这种资源配置，在资源和信息分布的不均衡，未来可能会发展成那种扁平式的个性化的，效能最大化，也就是很多互联网教育，它能解决很多传统教育工作它做不到的办不到的一些事情，再说一下互联网，移动互联网时代已经来了，未来的线上教育将是未来的一个潮流，可能当然我们说到这里，可能家长有一些担心了，说这个孩子天天上网，不好好学习，去打游戏什么的，上网成瘾，其实在我看来，这个手机也好，这个电脑也好，互联网也好，它其实是一个工具。关键是在于我们怎么去引导他，实际上这个时候，孩子他需要这样一个学习导师，这样一个例子榜样，潜移默化地去影响他，然后包括我们跟我们的家长，跟我们的老师一起努力，让孩子以后借助互联网这个工具，以后多学习，少打游戏，你可能每天，如果说你能够抽出20分钟，十几分钟二十分钟的时间去学习的话，我觉得他未来的这个前途真是不可限量的。 [ 2014-01-28 14:50:00 ]

[主持人]主持人：所以说其实互联网有利也有弊，但是我们希望能够引导孩子，能够在好好地利用互联网的同时，能够提高自己的学习成绩。 [ 2014-01-28 14:50:00 ]

[周娱光]周娱光：对。 [ 2014-01-28 14:50:00 ]

[主持人]主持人：您当初为什么会选择关注这个教育行业呢？ [ 2014-01-28 14:50:00 ]

[周娱光]周娱光：这个就是谈一下我个人的创业经历吧，其实这个从我初一开始说起，因为我上初一的时候，我父母他们就在我们那个镇上租了一个门市部，做这种服装批发生意，我就是放了学以后，都会帮着他们打理。然后我们对面就是镇政府，我们那个镇长党委书记就经常跑我们那个地方跟我爸下象棋。有一次他就说我嘛，说长大以后要成为企业家，其实我当时说实话我真的不知道什么是企业家。我可能说以后长大经商什么的，当然我上大学以后，我终于知道这个企业家意味着什么了，其实它跟这个做生意，做买卖是有区别的，它是承担一个社会责任的。当然从我上学，包括我工作，其实一直在为我自己的创业做准备。当时可能我在想，我说我要做哪一个行业，具体做一个什么样的行业，当时我们的一个室友，就说周娱光你这个名字挺好的，他说你这个娱乐光明，他说你就做这个传媒行业吧，我当时其实你看我的公司现在名字都叫北京娱光幸福文化传媒有限公司，所以说但是后来是因为，可能是因为我没有进入这个行业以后，可能人脉不够，可能没有找到很好的一个商业模式，所以后来我就关注到了夏令营行业，关注到了教育领域，我们都知道孩子是祖国的未来，祖国的花朵。我们要是能够，真的我想能够为孩子做一些什么，真的能够帮助到孩子的学习成长，我觉得那是一件非常有意义的事情。所以我觉得不但个人价值能实现，也能承担一定的社会责任，所以说我觉得这个时候，如果说跟那些教育界，或者说对这种教育比较感兴趣的，或者是热衷于教育这些朋友，我也希望他们能够加入进来，跟我们一起，能够帮助更多的孩子，让孩子在一个每天都健康阳光快乐的这种环境中成长。我们也能够帮助孩子实现他的理想，学习成才。最后我呼吁，我希望我们的家庭学校，还有我们整个社会，我们希望给孩子成长多一些阳光和雨露。 [ 2014-01-28 14:50:00 ]

[主持人]主持人：说得非常好，其实我觉得这个教育行业一直是处于一种上升的这样的一个行业，因为我们中国的人这么多，尤其是我们的孩子教育问题，一定是我们首要抓的一个重点。所以说我们的教育行业还是非常有前途的，我们也是呼吁有更多的教育部门，还有教育机构都能够参与进来，去帮助我们的孩子，能够健康快乐地成长。 [ 2014-01-28 14:50:00 ]

[周娱光]周娱光：对。阳光、健康、快乐地成长。 [ 2014-01-28 14:50:00 ]

[主持人]主持人：我们也是在此能够呼吁更多的家长，能够关注我们孩子内心的成长，并且能够关注他们的综合素质的提高。在此我们也要感谢周总做客我们的演播室，同时我们也要感谢大家的关注，那本期就是这样，我们再会。 [ 2014-01-28 14:50:00 ]

责任编辑：姜妍

文章来源：http://salon.swchina.org/talk/2014/0212/10283.shtml